Centro Calabrese di Solidarietà - Catanzaro

TRAINING FORMATIVI

Il training formativo è una metodologia che conduce, attraverso l'esperienza guidata, all'acquisizione ed al perfezionamento delle abilità e delle competenze.
L'equipe del settore prevenzione è specializzata nella conduzione dei seguenti training:

Per gli adulti/educatori
Lo sviluppo delle capacità personali e sociali : comunicazione efficace e gestione dei conflitti, problem solving, processo decisionale, stili attributivi, competenza emotiva
La relazione educativa

Per i giovani
La promozione delle abilità sociali: gli stili comportamentali, la comunicazione efficace, la gestione dei conflitti, la competenza emotiva
Le strategie d'apprendimento: la motivazione allo studio, gli stili di apprendimento, l'attenzione, la concentrazione, la memoria
L'orientamento scolastico e professionale: il sé, il contesto, il processo decisionale

LABORATORI PEDAGOGICI

Negli anni la sede del Settore Prevenzione, situata al centro della città, è divenuta punto costante di ritrovo di un cospicuo numero di giovani. Oltre al naturale e positivo confronto tra pari, essi trovano la presenza costante dell'equipe, stabilendo così una rete di relazioni, orizzontali ma anche educative, di forte sostegno e protezione. La maggior parte dei giovani afferenti al servizio partecipa inoltre settimanalmente ai gruppi educativi volti alla formazione di giovani volontari di prevenzione. La metodologia privilegiata è quella della peer-education, intesa come "strategia educativa volta ad attivare un processo naturale di passaggio di conoscenze, di emozioni e di esperienze tra i pari". La scelta di questo approccio metodologico trova motivazione nella convinzione che sia in grado di attivare tra i giovani una profonda ed intensa esperienza di relazione supportando la naturale e spontanea ricerca di autenticità e di sintonia tra i coetanei.

L'obiettivo dei laboratori pedagogici è quello di incrementare le abilità personali e sociali dei partecipanti per renderli "più abili" nel governare le relazioni interpersonali e nell'affrontare positivamente la vita quotidiana, rapportandosi con fiducia a se stessi, agli altri e alla comunità. Dalla letteratura emerge, infatti, che il potenziamento delle competenze socio-emotive riduce il verificarsi di comportamenti negativi e a rischio in risposta agli stress, incentivando in tal modo il benessere individuale e della collettività.
I contenuti sono affrontati mediante una tipologia differenziata di attività funzionali ad un coinvolgimento attivo dei ragazzi e delle ragazze che prenderanno parte al percorso formativo-educativo (giochi di gruppo, role-play; brainstorming, taze-bao,riflessione individuale, giochi interattivi).